|
|
|
![]() |
|
KEMAHIRAN PRESENTASI YANG BERKESAN |
| |
|
pengenalan:
|
|
“Dia
yang pandai berfikir tetapi tidak dapat meluahkan
rasa fikirannya, berada di tahap yang sama seperti
dia yang tidak boleh berfikir.”
- Pericles
|
|
|
| |
|
Pengurus yang mahir dalam membuat persembahan dapat
membantu organisasinya mencapai kecemerlangan. Persembahan
yang baik dan berkesan dapat melicinkan
proses komunikasi, menerangkan situasi benar dengan
lebih senang, mengurangkan kesalahfahaman, meningkatkan
produktiviti dan meningkatkan perhubungan sesama pekerja.
Kemahiran persembahan yang berkesan menyediakan pekerja
untuk memaparkan kebolehan berfikir, kebolehan memimpin,
kebolehan berkomunikasi, keupayaan mempengaruhi dan
potensi mereka untuk dinaikkan pangkat. Biarpun di
dalam atau di luar organisasi, pekerja yang berkemahiran
membuat persembahan yang berkesan boleh mewakili kumpulan
atau organisasi mereka dengan lebih sempurna.
Sesuatu persembahan dikatakan berkesan jika ia dilakukan
dengan persediaan yang cukup, disampaikan dengan
jelas, dapat mencapai matlamat, dapat menarik perhatian
para hadirin, dengan penggunaan alat bantuan visual
(seperti projector, komputer, alat pandang-dengar,
dll) yang berkesan. Kursus ini akan melatih peserta
bagaimana menganalisa audiens, mengatur bahan dan
langkah persembahan secara sistematik, menyampaikan
informasi dan fakta-fakta bersepadan dengan cara audien
akan memahami mesejnya. Peserta juga akan belajar
mengenai bahasa tanpa lisan, cara mengawal rasa gementar,
cara mengendalikan soal-jawab dan cara menyediakan
alat bantuan visual yang jelas and tepat. Kursus ini
akan dijalankan secara interaktif dan padat dengan
aktiviti. Peserta akan berpeluang melakukan banyak
latihan-latihan dan persembahan mereka direkodkan
dalam pita video. Peserta akan dapat menilaikan prestasi
persembahan mereka dan mendapat maklumbalas dari instructor
dan audiens.
|
|
|
|
|
|
|
|
Selepas menghadiri kursus ini,
peserta akan...
-
Dapat memahami
maklamat membuat persembahan berkesan, kelebihannya
dan kaedah-kaedah yang berkesan.
-
Boleh melakukan
persembahan yang berkesan dan menarik: memahami
audiens, mengatur kandungan persembahan dari sudut
pandangan audiens, mengabaikan “overkill”,
menyampaikan matlamat persembahan dengan yakin,
mengawal rasa gementar, menggunakan alat bantuan
visual dan bahasa tanpa lisan dengan baik, mengawal
sessi soal-jawab dan mendapatkan sokongan serta
maklumbalas dari audiens
-
Tahu bagaimana
mengatur dan menyusun bahan persembahan secara sistematik.
-
Menilai persembahan
sendiri dan mengenalpasti cara-cara untuk mengatasi
kelemahan membuat persembahan
|
|
|
|
|
|
Kandungan
Kursus : |
|
|
· Pendahuluan
berkenaan dengan persembahan.
· Kenapa kemahiran persembahan berkesan penting?
· Contoh persembahan yang baik dan buruk.
· Kesalahan-kesalahan yang sering dilakukan dalam
persembahan dan bagaimana mengatasinya
· Bermula
dengan matlamat mutakhir terdahulu
· Jenis-jenis penutupan. Penutupan yang kukuh
· Memofus pada mesej kunci
· Bina struktur & rangka persembahan dengan
mesej kunci.
Analisa
Audiens
· Siapakah audiens?
Senarai semakan audiens
· Analisa Demografi, Perlakuan dan Persekitaran
· Pencapaian yang diperlukan untuk memastikan
audiens faham
Struktur
Persembahan
· Merancangkan
rangka persembahan dan elemennya
· Faktor-faktor kejayaan, kata-kunci, corak persembahan
yang sesuai
· Pembukaan, Badan dan Penutup
· Berapa banyak diperlukan untuk mencapai matlamat?
· Mengumpul
bahan-bahan persembahan
· Analisa data, carta, graf, gambar, video
· Alat bantuan visual yang baik
· Penggunakan alat bantuan visual yang berkesan
Gaya Persembahan
· Pembukaan yang menarik
· Pengenalan: Diri dan Audiens
· Menyesuaikan persembahan kepada audiens
· Mengakses suasana persembahan
· Mendapatkan perhatian dan minat
Komunikasi Tanpa Lisan
· Pertembungan mata, gerak badan
· Nada suara, penggunaan alat bantuan visual
· Penampilan diri yang sesuai
· Menganalisa bahasa tanpa lisan audiens
· Kelakuan semasa soal-jawab
Latihan Persembahan:
· Semakan suasana persembahan
· Menjelajahi stail yang sesuai.
· Memaksimakan mesej tanpa lisan
· Kawalan dan keyakinan diri
· Merancang bagaimana mengatasi rasa gementar
· Menjangka soalan dan menerap jawapan dalam
persembahan
· Mendapat maklumbalas dari audiens
· Cara dan kaedah berlatih.
· Membuat
persembahan/ ucapan
· Sessi video - - penilaian & maklumbalas
· Latihan memainkan peranan (Role-play)
|
|
|
|
|
|
KHAS
UNTUK PESERTA-PESERTA: |
|
Kursus ini dikhaskan untuk:
-
Pengurus, Pegawai, Ketua Pasukan
Projek, Engineer, Penyelia dan mereka yang perlu
membuat persembahan/ ucapan dalam kerja mereka
|
|
|
|
| |
|
MaKlumat-maklumat
selanjutnya : |
|
| Kursus akan mengambil |
: 3 Hari |
| Masa |
: 9.00 pagi - 5.00 petang |
| Tempat |
: Program In-house atau Kursus Awam |
| Media bahasa |
: Bahasa Melayu |
| |
|
| **Nota Penting** |
Untuk peserta mendapat perhatian yang
secukupnya dan pengendalian kursus ini dengan lebih
efektif, saiz kelas harus dihadkan ke maksima 15
orang peserta |
|
|
| |
|
| |
|
PELATIH
: |
|
|
|
| |
|
| |
|
| |
|
|
|
| |
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
Back
to Top  |
|
|
|
|
 |
|
|
| |
|
|
|
|
|
Train for Personal Effectiveness
and Organizational Growth
© 2014 MyTrainingProvider.com, All Rights Reserved. | |
| |
